Представьте: десятиклассник возвращается с очередного дня открытых дверей. Он полон впечатлений, в рюкзаке пачка листовок, наклейки и значки. Кажется, он уже определился: выбрал вуз, представил будущую карьеру.

Но через неделю вопрос, который сводит на нет весь энтузиазм: «А точно ли мне это подойдёт?». Огонь в глазах меркнет, цель размывается.

Знакомая картина? За 2024-2025 учебный год был отчислен каждый 10-й первокурсник ВУЗа. Частая причина — недостаточная глубина профориентационной работы.

Сегодня помощь в выборе профессии — обязательный элемент образовательной среды. Федеральные программы, дни открытых дверей, карьерные недели — все это увеличивает насмотренность абитуриентов. Но информированность не равна осознанному выбору. Подросток видит палитру возможностей, но не понимает, что выбирать именно ему.

Проблема в том, что массовые мероприятия по профориентации часто не строят мост между личностью участника и конкретной профессией. Вуз рассказывает о себе ярко и убедительно, но не отвечает на главный вопрос абитуриента: «Почему это направление — моё?». Без ответа на него выбор остается неустойчивым, а инвестиции вуза в привлечение — неэффективными.

Как работает глубокая диагностика: кейс школы «Новый взгляд»

13 февраля команда Брейни провела профориентационное мероприятие в своем офисе для учеников 10 класса школы «Новый взгляд». Формат вышел за рамки стандартной экскурсии. Это было погружение в мир IT через призму нейронаук.

Что сделали:

Рассказали о связи нейротехнологий с социально-психологической сферой.
Показали, как нейрометрики применяются для определения профессиональных склонностей.
Провели индивидуальную диагностику для каждого участника.
Дали персональные рекомендации по развитию и выбору траектории.

В результате получили 100% вовлеченность группы. Обратная связь от организаторов подтверждает эффективность формата.

«Вы помогли почувствовать "вкус" профессии, мира IT и творческую энергию вашим уникальным форматом. Такие встречи для ребят бесценны! Ребята слушали, включились в процесс, им было познавательно и интересно — а это самый главный показатель успеха!»

Организаторы мероприятия «Отраслевой день в IT»

Школа «Новый взгляд»

Почему старые методики профориентации теряют эффективность?

Этот опыт подтверждает тренд, о котором говорит Ирина Демьяненко, профориентолог с опытом работы в РАНХиГС и председатель правления союза практикующих профориентологов. После внедрения опции «нужна консультация» в форму регистрации на дни открытых дверей количество запросов выросло в несколько раз.

По ее мнению, формат работы со школьниками меняется. Она выделяет 3 ключевых тренда:

Рост индивидуального запроса. Подростки все чаще приходят на дни открытых дверей без родителей. Они становятся заказчиками своего выбора, но им не хватает инструмента для самоанализа.

Проблема конверсии. Вузы вкладывают ресурсы в привлечение, но без этапа глубокой самоидентификации количество студентов, поступивших осознанно, падает.

Экономический ущерб. Отчисления и переводы на другие факультеты — это прямые финансовые потери для университета и удар по рейтингам.

Ирина Демьяненко

Председатель правления союза практикующих профориентологов

«Если смотреть на это как на показатель эффективности, то чем большее количество детей заполнят места в соответствии с пониманием их выбора, тем ниже будет процент переводов и отчислений.»

Современный рынок требует системности. Реализация единой модели профориентации в школе и последующее сопровождение в вузе позволяют выстроить непрерывную траекторию ученика.
Профориентация сегодня — это не разовое тестирование в 9 классе, а процесс, сопровождающий взросление.

Единая модель профориентации: школа + вуз

Ирина Демьяненко

Председатель правления союза практикующих профориентологов

«Потребность в инструменте, который помогает выстроить связь "я — мой выбор", становится очевиднее. Без него средства, которые вуз вкладывает в мероприятие, работают менее эффективно.»

Для образовательных учреждений это означает переход от тактики «закрыть план набора» к стратегии «подготовить лояльного специалиста». Когда студент приходит осознанно, его ожидания совпадают с реальностью. Это формирует долгосрочную связь с вузом и снижает отток на младших курсах.

Брейни -- больше, чем просто диагностика

Для нас важно не просто предоставить услугу, а оказать комплексную поддержку. Мы предлагаем готовое решение для интеграции в систему:

Профориентация на базе школы (выездные мероприятия).
Нейродиагностика на днях открытых дверей вуза (как точка вовлечения).
Аренда комплекса для самостоятельного проведения тестирования на выставках, форумах и конференциях.

Современным подросткам нужно не просто рассказать о профессиях. Им необходимо помочь соединить свои сильные стороны, ценности и интересы с реальными траекториями развития. Профориентация для подростков через нейротехнологии — это мост, который ведет от сомнений к осознанному решению.

Брейни — это современное решение для образовательных учреждений, которые работают на результат. Мы помогаем создавать глубокий контакт с будущими студентами.

Заполните форму, и мы подробно проконсультируем вас по интересующим предложениям

Попробуйте
нейро-диагностику от Брейни в аренду

Попробуйте нейро-диагностику от Брейни в аренду

Оставить заявку

Оставьте
свои контакты

Мы скоро с вами свяжемся